Direkt hämtningsbias för allmänna och specifika minnen för negativt valenserade signaler i allvarlig depression del 2

Procedur

Studien fick etiskt godkännande från HumanEthics Committee vid den första författarens universitet innan rekryteringen påbörjades.

Människans etik och minne är nära besläktade. På en etisk nivå definierar vi våra handlingar genom att följa moraliska normer och värderingar. Vad vi gör och hur vi tänker påverkar vårt minne direkt.

När det kommer till etik hjälper integritet, ärlighet och moralisk integritet oss att bygga förtroende och goda relationer. Att få förtroende och bygga goda relationer kan minska vår psykologiska stress, vilket gör det lättare för oss att komma ihåg detaljer.

Å andra sidan, om vi agerar oetiskt kan vårt minne påverkas. Vi kan känna oss skyldiga och upprörda, vilket kan störa våra minnesprocesser och minska vår förmåga att komma ihåg.

Utöver etiska aspekter kan minnet också påverka vårt moraliska beteende. Människans minne påverkas ofta av känslor. Om vi ​​har upplevt sårande, smärtsamma eller deprimerande händelser, kan dessa smärtsamma minnen få oss att bli rädda eller arga och påverka vår moraliska karaktär. Om vi ​​däremot har några positiva saker lagrade i vårt minne, eller har fått positiv feedback, kan dessa minnen inspirera vårt mod och känsla för rättvisa, och därigenom vägleda oss att visa korrekt moraliskt beteende.

Sammantaget finns det ett oupplösligt samband mellan mänsklig etik och minne. Positivt moraliskt beteende kan förbättra vårt minne, och bra minne kan också främja vår positiva moraliska prestation. Av dessa skäl måste vi upprätthålla goda moraliska riktlinjer och upprätthålla ett sunt minne genom positivt beteende. Det kan ses att vi behöver förbättra minnet, och Cistanche deserticola kan förbättra minnet avsevärt, eftersom Cistanche deserticola också kan reglera balansen av signalsubstanser, som att öka nivåerna av acetylkolin och tillväxtfaktorer. Dessa ämnen är mycket viktiga för minne och inlärning. Dessutom kan Kött också förbättra blodflödet och främja syretillförseln, vilket kan säkerställa att hjärnan får tillräckligt med näringsämnen och energi, och därigenom förbättra hjärnans vitalitet och uthållighet.

Klicka på vet 10 sätt att förbättra minnet

Annonser lades ut online tillsammans med en länk till online-enkäten som intresserade individer kunde klicka på och föras till ett enkelt språkutlåtande. Deltagare med depression som godkände artiklar på e-PASS som indikerar att de hade en aktuell MDE fortsatte sedan med att slutföra åtgärderna som en del av ett större batteri av baslinjebedömningar för försöket.

De som inte uppfyllde kriterierna för en MDE genomförde inte några ytterligare åtgärder. Informerat samtycke antogs genom inlämnande av svaren. Ingen ersättning lämnades.

Dataanalys

SPSS 25.0 användes för alla statistiska analyser.

Beskrivande statistik genererades. För det första, för att undersöka om hämtningsmetoden skilde sig åt beroende på minnestyp användes en 3 (minnestyp: kategorisk, utökad eller specifik) × 2 (återvinningsmetod: direkt eller generativ hämtning) inom ämnesupprepade mätningar ANOVA.

Sedan, för att testa om hämtningsmetoden skilde sig åt beroende på cue-valens, användes en serie om 2 (hämtningsmetod: direkt eller generativ hämtning) × 2 (cue-valens: positiv eller negativ) inom försökspersoner upprepade mätningar ANOVA för varje minnestyp, med uppföljning parade prov t-tester till testhypoteser (a–d). Den stora urvalsstorleken gjorde det möjligt för statistisk kraft att upptäcka små interaktionseffekter med hjälp av ANOVA (Cohens f =.16) och parade sampel t-test (Cohens d större än eller lika med .16) med antagande av styrkan .8{{10 }} och ett alfa på 0,05.

Vi ansåg att detta var tillräckligt för att upptäcka effekter, med tanke på att tidigare studier har visat stora effekter på skillnader mellan valens och återvinningsmetoder mellan dysfora och tidigare deprimerade individer (Matsumoto et al., 2020).

RESULTAT

Medelpoängen på PHQ var 17,5 (SD=3,4), vilket indikerar att provet rapporterade måttligt allvarliga symtom i genomsnitt. Det genomsnittliga antalet hämtade minnen var följande: specifikt: M=3.1, SD=2.1, utökat:M=2.1, SD=1.5, kategorisk : M=0.6, SD=0.8, semantisk associerad: M=3.6, SD=2.4, utelämnande: M=0.3 ,SD=0.6. Totalt rapporterades 61,6 % av svaren vara via direkt hämtning och 38,4 % var via generativ hämtning.

I den första ANOVA hittades en huvudeffekt för hämtningstyp med fler minnen hämtade direkt (M=.24, SE=.008) än generativt totalt (M=.15,SE=.007), F(1, 297)=80.9, p<.001, partial 𝜂2 = .21. 

Asignifikant interaktionseffekt hittades, F(2, 594)=12.4,p<.001, partial 𝜂2 = .04, with follow-up tests indicating more direct than generative retrievals for categoric memories (d = 0.27, p<.001), extended memories (d = 0.26, p<.001), specific memories (d = 0.42, p<.001), and this effect being larger for specific memories (p<.05).

Med fokus på interaktionseffekterna av hämtningsmetoder och valens, hittades en signifikant interaktionseffekt för kategoriska minnen, F(1, 297)=29.1, p.<.001, partial 𝜂2 = .08 (see Figure 1 for a bar graph of the data).

 Uppföljande t-tester visade att (a) en högre andel kategoriska minnen från negativt valenserade ledtrådar hämtades direkt jämfört med generativt hämtade (M=.05, SD=0.10 vs. M {{6 }} .01, SD=.05;t[297]=6.6, p<.001, d = .50, 95% CI: 0.34–0.66), and (b) a higher proportion of categoric memories for negatively valenced cues were directly retrieved relative to positively valenced cues (M = .05, SD = 0.10 vs. M = .02, SD = .07; t[297] = 4.4, p<.001, d = .34, 95% CI: 0.18–0.50). 

Däremot (c) hittades ingen signifikant skillnad för hämtningsmetoden för positivt valenserade signaler (M {{0}} .15, SD=0.18 vs. M=.13, SD=.16; t[297]=0.1,p=.884, d=.00, 95 % CI: −{{ 18}}.16 – 0.16), och (d) en lägre andel kategoriminnen hämtades generativt från negativt valenserade ledtrådar jämfört med positivt valenserade ledtrådar (M=.01, SD=0.05 vs. M=.02,SD=.07; t[297]=3.2, p<.001, d = .24, 95% CI: 0.00–0.32).

För utökade minnen hittades en signifikant interaktionseffekt mellan hämtningsmetoden och cue-valens, F(1,297)=49.3, p<.001, partial 𝜂2 = .14 (see Figure 2 for a bar graph of the data). 

Uppföljande t-tester visade att (a) en högre andel utökade minnen från negativt valenserade signaler hämtades direkt jämfört med generativt hämtade (M=.16, SD=0.18 vs. M {{ 6}} .05,SD=.10; t[297]=8.2, p<.001, d = .47, 95% CI: 0.35–0.59), and (b) a higher proportion of extended memories for negatively valenced cues were directly retrieved relative to positively valenced cues (M = .16, SD = 0.18 vs. M = .09, SD = .14; t[297] = 5.4, p<.001, d = .31, 95% CI: 0.19–0.42). 

Däremot hittades (c) ingen signifikant skillnad för utökade minnen från positivt valenserade signaler baserade på direkt eller generativ hämtning (M {{0}} .09, SD=0.14 vs. M=.12, SD=.15; t[297]=1.8,p=.070, d=.10, 95 % CI: −0,21 – 0,01) och (d) en lägre andel utökade minnen hämtades generativt från negativt valenserade ledtrådar jämfört med positivt valenserade ledtrådar (M=.05, SD=0.10 vs. M=.12,SD=.15; t[297]=6.1, p<.001, d = .35, 95% CI: 0.47–0.24).

För specifika minnen hittades en signifikant interaktionseffekt mellan hämtningsmetoden och cue-valens,F(1, 297)=39.9, p<.001, partial 𝜂2 = .11 (see Figure 3 for a bar graph of the data). 

Uppföljande t-tester visade att (a) en högre andel specifika minnen från negativt valenserade signaler hämtades direkt jämfört med generativt hämtade (M=.24, SD=0.21 vs.M {{6 }} .09, SD=.15; t[297]=9.5, p<.001, d = .82, 95% CI: 0.65–0.98), and (b) a higher proportion of specific memories for negatively valenced cues were directly retrieved relative to positively valenced cues (M = .24, SD = 0.21 vs. M = .15, SD = .18; t[297] = 6.1, p<.001, d = .46, 95% CI: 0.29–0.62). 

Däremot hittades (c) ingen signifikant skillnad för specifika minnen från positivt valenserade ledtrådar baserade på direkt eller generativ hämtning (M {{0}} .15, SD=0.18 vs. M {{ 4}} .13, SD=.16;t[297]=0.9, p=.339, d=.11, 95 % CI: { {18}}.04–0.27), och (d) en lägre andel specifika minnen hämtades generativt från negativt valenserade ledtrådar jämfört med positivt valenserade ledtrådar (M=.09, SD=0.15vs . M=.13, SD=.16; t[297]=3.7, p<.001, d = .25, 95% CI: 0.09–0.41).

DISKUSSION

Fynden visade att direkt hämtning var vanligt bland kategoriska, utökade och specifika minnestyper i MDD, och oftare än generativ hämtning, särskilt i specifika minnen.

Som förväntat var generella minnen inspirerade av negativt valenserade ledtrådar mer sannolikt att hämtas direkt än generativt hämtade och mer sannolikt att hämtas direkt än allmänna minnen för positivt valenserade ledtrådar, med ungefär måttliga effekter. I motsats till detta var generella minnen för positivt valenserade ledtrådar mer benägna att involvera en generativ återvinningsprocess än negativt valenserade ledtrådar.

Dessa resultat utökar resultaten av tidigare forskning på individer med dysfori och tidigare allvarlig depression (Matsumoto et al., 2020) till individer med nuvarande MDD. Negativa kategoriska och utökade minnen kom mer omedelbart att tänka på, vilket tydde på lättillgängliga mentala representationer av negativa kategorier av händelser hos individer med depression.

Denna direkthämtning av allmänna minnen till negativa signaler kan delvis förklara varför OGM är en sårbarhetsfaktor för depression (Hallford, Rusanov, et al., 2021). Direkt hämtade minnen, jämfört med generativt hämtade, är mer personligt betydelsefulla och känslomässigt intensiva.

Därför kan de, när de är uppfostrade, ha negativa fördomar eller bedömningar om tidigare och framtida omständigheter.

Detta kan också vara en väg till idisslande, eller kanske en produkt av det, och därför en framkallande och upprätthållande faktor vid depression (Liu et al., 2017; Nolen-Hoeksema, 2000). Dessa fynd tyder på att det är möjligt att när ett allmänt minne hämtas som en del av en AMT som uttryckligen ber om ett specifikt minne, kan detta återspegla direkt hämtning av kategoriminne och inte bara misslyckande i en sökprocess.

Ett annat viktigt fynd av den föreliggande studien är att specifika minnen för negativt valenserade ledtrådar också oftare bedömdes vara direkt hämtade. Tidigare studier tyder på att personliga signaler lockar till mer direkt hämtning (Harris & Berntsen, 2019; Uzer & Brown, 2017).

För individer med nuvarande MDD kan negativt valenserade signaler ha resulterat i mer direkt hämtning på grund av deras höga självbeskrivande karaktär (Dozois & Rnic, 2015).

I jämförelse kan positivt valenserade ledtrådar ha haft lägre direktåterhämtning på grund av deras låga självbeskrivande. Intressant nog visade kategoriskt minne och specifikt minne liknande mönster för valensen av ledtrådsord och i återhämtningsprocessen (figur 1 och 2).

Det har föreslagits att tillgängligheten eller tillgängligheten för kategoriskt minne och specifikt minne är kopplade samman (Hitchcock et al., 2019; Matsumoto & Mochizuki, 2019) och delar en gemensam neural grund (Renault et al., 2016). Alltså känslomässiga signaler. i den här studien kan det lika gärna påverka både kategoriskt minne och specifik minneshämtning och deras hämtningsprocess.

Dessa resultat kanske inte stämmer överens med teorin att OGM inträffar oberoende av emotionell valens (Griffith et al., 2009; Takano et al., 2017). Bland individer med nuvarande MDD, för negativt valenserade signaler, var kategoriska och specifika minnen mer benägna att vara tillgängliga och båda mer sannolikt att bedömas som direkt hämtade. Å andra sidan, i positivt valenserade signaler, kan individer med nuvarande MDD ha ett mindre tillgängligt kategoriskt och specifikt minne, så de måste generativt hämtas med mer ansträngning. OGM förekommer i både positiva och negativa valenser hos individer med nuvarande MDD, men återvinningsprocessen kan vara ganska annorlunda.

En alternativ eller ytterligare förklaring till dessa resultat är att det kan finnas en partiskhet hos individer med aktuell MDD att bedöma deras hämtning som direkt, vilket är specifikt för beroendet av den subjektiva bedömningen av hämtningsprocessen. Tidigare studier har visat att det finns stora individuella skillnader i reaktionstiden för minnen som bedöms vara direkt eller generativ hämtning (Harris et al., 2015;Harris & Berntsen, 2019). Vidare hävdade de också att både direkt och generativ hämtning är rekonstruktiva processer, och en förklaring har framförts att skillnaden mellan de två är de subjektiva ansträngningarna som läggs på hämtning.

Det är också känt att individer med depression har en abnormitet vad gäller metakognition och förtroende för sina inre tankar (Wells, 2009). En hypotes som kan dras från detta är att individer med nuvarande MDD saknar den lätta bedömningen av hämtning efter hämtning (dvs. meta-minnesprocess), och är mer benägna att bedöma deras hämtning för negativa signaler som direkt hämtning i synnerhet.

Som bevis, oavsett minnesspecificitet, är den totala direktåtervinningshastigheten för negativa signaler (74 %) högre jämfört med tidigare studier som använde känslomässiga signaler med traditionella instruktioner för elever (35 % i Harris & Berntsen, 2019; 48 % i Harris et al., 2015; 43–53 % i Uzer et al., 2012), och negativt valenserade signaler med minimala instruktioner för kontrollgrupper (Matsumoto et al., 2020; 44 % i studie 1, 55 % i studie 2).

Denna hypotes måste noggrant undersökas i framtiden eftersom reaktionstider inte mättes i denna studie och inte heller andra variabler som kan vara relaterade till subjektiva bedömningar.

Hur som helst är fenomenet med minnen som dyker upp i sinnet via direkt hämtning och ofrivilligt återkallande i sig en subjektivitetsberoende konstruktion. Istället för att ifrågasätta giltigheten av Uzer et al.s (2012) metod att mäta subjektiva bedömningar av huruvida hämtning är generativ eller generativ eller inte. direkt, bör vi inse att den direkta hämtning som observeras på detta sätt är en viktig konstruktion med implikationer för förståelse och behandling av psykiatriska störningar som lider av direkt och/eller ofrivillig hämtning. Framtida forskning kan undersöka om denna partiskhet för direkt hämtning för negativt valenserade signaler kan underbygga hur OGM förutsäger och upprätthåller depression, och om detta också kan vara en förändringsmekanism i minnesspecificitetsinterventioner. Att undersöka återvinningsmetoder i framtida tänkande skulle också förbättra förståelsen för hur överallmänt episodiskt framtidstänkande är en faktor i depressiv psykopatologi och i andra störningar där sådana brister observeras (Hallford et al., 2018).

Ytterligare begränsningar och framtida riktningar

Även om kommentarer kan göras angående skillnader inom provet med en MDE, är skillnader mellan grupper med hjälp av en kontrollgrupp ett viktigt nästa steg. Inverkan av olika AMT-instruktioner kan inte heller beaktas. I traditionell instruktion (Williams & Broadbent, 1986) tenderar deltagarna att försöka generativ hämtning eftersom det starkt uppmanar till hämtning av ett specifikt minne, medan AMT-minimalinstruktionen (Debeer et al., 2009) som används i denna studie tenderar att återspegla direkt hämtning eftersom deltagarna tillfrågas att rapportera varje händelse.

Icke desto mindre var den direkta hämtningsfrekvensen för negativt valenserade signaler i denna studie relativt hög jämfört med studier med traditionell undervisning i friska populationer (Harris et al., 2015; Harris & Berntsen, 2019; Uzer et al., 2012; Uzer & Brown, 2017 ) och minimal instruktion i friska kontroller (Matsumoto et al., 2020). Dessutom kan det finnas variationer i svarsmönster över olika hämtningskontexter för AMT, såsom personlig muntlig rapportering eller icke-datoriserade handskrivna svar (Bunnell et al. , 2020). Detta kan också påverka resultaten och kan undersökas utanför sammanhanget för denna studie och de av personliga datoriserade svar som rapporterats i Matsumoto et al. (2020). Slutligen fullbordade en del av deltagarna i denna studie inte efterföljande tidpunkter i studien med större upprepade mätningar från vilken dessa data hämtades. Därför kan urvalet vara partiskt på något sätt.

SLUTSATS

Den aktuella studien visade att direkt hämtning av kategoriska och specifika minnen för negativt valenserade signaler är vanligare, i förhållande till generativ hämtning, hos individer med nuvarande MDD. Dessutom är generativ hämtning av kategoriska och specifika minnen för positivt valenserade ledtrådar vanligt i förhållande till negativt valenserade ledtrådar. Noterbart är att dessa resultat är preliminära men kräver ytterligare testning och antyder alternativ till den konventionella uppfattningen att OGM härrör från dämpningen av generativ återhämtning oavsett cue valensen.

BEKRÄFTELSE

Open access-publicering underlättas av Deakin University, som en del av Wiley - Deakin University-avtalet via Council of Australian University Librarians.

REFERENSER

American Psychiatric Association. (2000). Diagnostisk och statistisk manual för psykiska störningar: DSM-IV-TR. AmericanPsychiatric Association.

American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5:e upplagan (DSM-5).).American Psychiatric Association.

Bunnell, SL, Legerski, JP, & Herting, NR (2020). Det självbiografiska minnestestet: Skillnader i minnesspecificitet över tre metoder för framkallande av återkallelse. Current Psychology, 39(6), 2298–2305.https://doi.org/10.1007/s12144-018-9930-7

Conway, MA och Pleydell-Pearce, CW (2000). Konstruktionen av självbiografiska minnen i självminnessystemet. Psychological Review, 107, 261–288.https://doi.org/10.1037/0033-295X.107.2.261

Dalgleish, T., Rolfe, J., Golden, A.-M., Dunn, BD, & Barnard, PJ (2008). Minskad självbiografisk minnesspecificitet och posttraumatisk stress: Utforska bidragen från försämrad verkställande kontroll och affektreglering. Journal of Abnormal Psychology, 117, 236–241.https://doi.org/10.1037/0021-843x.117.1.236

Debeer, E., Hermans, D., & Raes, F. (2009). Associationer mellan komponenter av idisslande och självbiografisk minnesspecificitet mätt med ett självbiografiskt minnestest med minimal instruktion. Minne, 17, 892–903.https://doi.org/10.1080/09658210903376243 (på engelska)

Dozois, DJA, & Rnic, K. (2015). Kärnövertygelser och självschematisk struktur i depression. Current Opinionin Psychology, 4, 98–103.https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2014.12.008

Eade, J., Healy, H., Williams, JMG, Chan, S., Crane, C., & Barnhofer, T. (2006). Hämtning av självbiografiska minnen: Mekanismerna och konsekvenserna av trunkerad sökning. Cognition and Emotion, 20, 351–382.https://doi.org/10.1080/02699930500342522

For more information:1950477648nn@gmail.com