Experimentell studie om den närande effekten av Cistanche-fenyletanoidglykosider

Hur gör CistancheFenyletanoid glykosiderförbättra minnet?

Nyckelord: Cistanche; Fenyletanolglykosider; Inlärning och minne

Cistanchekallas Goblin, Dayun, etc. Det kallas även "Chagangaoya" på mongoliska. Den publicerades först i "Shen Nong's Materia Medica" och listades som högsta betyg. Det finns cirka 18 arter av köttaska i världen. Det finns cirka 4 arter och 1 variant. Modern farmakologisk forskning har funnit att köttaskpasta har funktionerna att stärka kroppens immunförsvar, främja minnet och anti-aging. Denna artikel studerar främst effekten avCistancheFenyletanoid glykosiderpåinlärnings- och minnesförmågaav möss, etablerar en modell av inlärnings- och minnesförsämring orsakad av skårlinje, observerar och utvärderar dess nootropa effekter och förklarar verkningsmekanismen. Att studera effekterna av metoxin på acetylkolinesteras och antioxidantenzymer.

Kontakta ali.ma@wecistanche.com för mer information

Klicka för att Cistanche para que sirve för minne

1 Material och metoder

1.1 Läkemedel, testmedel och huvudinstrument

Köttpurén köptes från apoteket på Inner Mongolia Zhongmeng Hospital, och hydrobromiden köptes från National Institute for Control of Pharmaceutical and Biological Products. De andra reagensen var av nationell analytisk kvalitet. Rotationsindunstaren köptes från Shanghai Yarong Biochemical Instrument Co., Ltd.; den fyrkantiga vattenlabyrinten tillhandahölls av Institute of Pharmaceutical Research, Chinese Academy of Medical Sciences; Morris vattenlabyrintutrustning och programvara för analys av beteenderegister tillhandahålls av Shanghai Jiliang Software Technology Co., Ltd.;

1.2 Försöksdjur

Kunmingmöss av ren kvalitet, som vägde 20±2 g, hälften hanar och hälften, köptes från Experimental Animal Center of Inner Mongolia University (djurnummer YXQ (Mongolia) 2002-0001), drack och åt fritt, omväxlande ljus och mörker i 12 timmar.

1.3 Beredning av Rouhuanrong fenetylalkoholshake

Ta 30 g torkad köttaskpasta, krossa den och för den genom en 20-nätsikt. Tillsätt 8 gånger mängden 70 procent etanol, extrahera med 70Y, extrahera två gånger, kombinera de två extrakten och frystorka det vid låg temperatur.

1.4 Grupperingen av försöksdjur och upprättandet av en modell för inlärnings- och minnesstörning orsakad av Scopoletin

Screen mössen i förväg och välj djuren som finns på plattformen inom 120 sekunder för experimentet. Mössen delades slumpmässigt in i 5 grupper med 15 möss i varje grupp, nämligen den normala gruppen, East Shizhu-basmodellgruppen och tredosgrupperna (10m" kg, 20mg/kg, 40mg/kg) avCistanche Phenylethanoid Glycosiders. Etableringen av modellen för inlärnings- och minnesdysfunktion orsakad av serotonin utfördes med referensmetod (4).

1,5-kanals (kvadratisk) vattenlabyrint beteendetest

Varje modell och kontrollgruppsdjur utsattes i tur och ordning för ett vattenlabyrintexperiment. Banan på det första d inkluderade 1 blind ände, på den 2:a dagen fanns det 2 blinda ändar, på den 3:e dagen fanns det 3 blinda ändar, och 4, 5, 6 och 7 dagar var alla fyra. Blind ände. Träna två gånger om dagen och registrera antalet gånger varje djur kommer in i blinda änden under simningen och simtiden. Om den inte går i land inom 120 s beräknas den som 120 s.

1.6 Morris vattenlabyrint beteendetest

Referensmetod ⑸, mäter andelen simtid i kvadranten där den ursprungliga plattformen är belägen i 120s, antalet gånger som den korsar platsen för plattformen (dvs. antalet skyttlar) och första gången för att nå ursprungliga plattformen och beräkna latensen.

1.7 Bestämning av SOD-aktivitet och MDA i hjärnvävnad och bestämning av kolinesterasinnehåll i hjärnbarken

Se satsens instruktioner för att ta hjärnvävnaden och detektera acetylkolinesterasaktiviteten. En annan del av djuren samlade in helblod och hjärnvävnad enligt satsens instruktioner för att detektera innehållet av MDA och SOD.

1.8 Statistisk analys

Data uttrycks som medelvärde ± S, skillnaden mellan varje grupp jämförs med Excel-programvara, och jämförelsen mellan grupper används och testas. P<0.05 is="" considered="" as="" a="" significant="">

2. Experimentella resultat

2.1. Effekten av Rongrongfenyletanoidglykosideroxim på inlärnings- och minnesstörningsmodellen liten K

2.11. Resultatet av kvadratisk vattenlabyrint

Resultaten av experimentet visas i tabell 1. I experimentet med kvadratisk vattenlabyrint skiljer sig antalet fel och tiden som krävs för att hitta ändpunkten för mössen i poängmodellgruppen signifikant från de i normalgruppen (P v 0.01). Glykosid har en betydande effekt på att förbättra inlärning och minne. I grupperna 20mg/kg och 60ra&/kg kan det minska antalet kollisioner avsevärt (P<0.05) and="" significantly="" shorten="" the="" time="" to="" find="" a="" safe="" island=""><>

2.2 Effekten avCistanche fenyletanoidglykosider påMDA, SOD och acetylkolin som aktiviteter i hjärngruppen hos modellmöss

Cistanche fenyletanoidglykosider kan förbättra SOD-aktiviteten i hjärnvävnader och avsevärt minska innehållet av MDA, vilket tyder på attCistanche fenyletanoidglykosiderhar antilipidperoxiderande effekter. Skopolamin kan avsevärt öka AchE-innehållet i mushjärnans endotelvävnader, medan skopolamingruppen avsevärt kan minska aktiviteten av acetylkolinesteras.

3. Diskussion

Inlärning och minne är hjärnans funktioner på hög nivå och kravet på intelligens. Skopolamin är ett centralt antikolinergt läkemedel. Genom att blockera de centrala M-kolinreceptorerna hämmar det korttidsminnet hos möss efter inlärning och inlärning. Det verkar på länken till minnesinhämtning och orsakar liknande minnes- och kognitiva försämringsmodeller.Cistanche fenyletanoidglykosiderär effektiva för skopolamin. Den resulterande inlärnings- och minnesstörningen har en mycket god terapeutisk effekt. I det kvadratiska vattenlabyrintexperimentet administreradesCistanche fenyletanoidglykosiderkan avsevärt förkorta tiden för att hitta plattformen och minska antalet fel; i Morris vattenlabyrint experiment, TheCistanchegrupp kan avsevärt förkorta inkubationstiden och tiden för att hitta en plattform.

MDA återspeglar graden av lipidperoxidationsskada i kroppen. Efter administrering av skopolamin ökar det avsevärt innehållet av MDA i hjärnan och minskar avsevärt aktiviteten av SOD, vilket tyder på att inlärnings- och minnesförsämringen orsakad av skopolamin är relaterad till lipidperoxidation i hjärnan. Betydande antilipidperoxidationseffekt. Samtidigt är detta också en av de farmakologiska grunderna för behandling avAlzheimers sjukdom.Acetylkolin spelar en viktig roll för inlärning och minne. Ach katalyseras och syntetiseras av ChAT i hjärnan och sönderdelas av AChE för att bilda den metaboliska cykeln av ACh. I skopolaminmodellgruppen ökade AChE onormalt i hjärnbarken, vilket gjorde att det utskjutande gapet ACH hydrolyserades, vilket gjorde att djurets förmåga att lära och komma ihåg minskade snabbt. Aktiviteten av ACHE kunde dock reduceras avsevärt efter administrering av klibbig ris fenetylalkoholrygg. Få ACH på det utskjutande gapet att återhämta sig.

Kort sagt, detta experiment fann detCistanche fenyletanoidglykosiderkan avsevärt förbättra inlärnings- och minnesfunktioner, och denna förbättring av inlärning och minne är relaterad till anti-hjärnans lipidperoxidation och minskande ACHE-aktivitet. Forskningen om förbättring av inlärnings- och minnesfunktioner hos Cistanche. Den fortsatta utvecklingen av medicinalväxter förbättrar den farmakologiska grunden.