Prefrontal transkraniell likströmsstimulering förbättrar globalt inlärning men förstärker inte selektivt fördelarna med riktad minnesreaktivering på vaket minneskonsolidering Del 2

2.2. Material

En neutral och en negativ lista med orelaterade franska ordpar (18 par/lista) valdes ut baserat på deras känslomässiga valens (neutral=16.19 ± 13.7 vs. negativ=77.67 ± 19.8,t(1) , 70)=15.33, p < 0,0001; [57]).

Det finns ett starkt samband mellan känslomässig valens och minne. Emotionell valens hänvisar till en individs subjektiva utvärdering av den upplevda känslomässiga stimuleringen, inklusive positiva känslor och negativa känslor. Minne är en persons förmåga att skaffa, bevara och reproducera information i livet.

Forskning visar att positiva känslor har en positiv inverkan på minnet. Högre nivåer av positiva känslor kan stimulera hjärnans vitalitet och förbättra människors uppmärksamhet och minnesfunktioner. Däremot skadar negativa känslor minnet. Negativa känslor kan störa kognitiva funktioners normala funktion, vilket leder till problem som ouppmärksamhet och oförmåga att koncentrera sig, vilket alla påverkar kvaliteten på minnesupplevelsen.

Dessutom påverkar emotionell valens också minnets utvärdering av saker. Till exempel kan människor ofta komma ihåg och uppleva några mer känslomässiga situationer eller händelser djupare, vilket kan hjälpa oss att bättre förstå och hantera liknande situationer. Samtidigt kan positiv känslomässig utvärdering också förstärka minnets attityd och innebörd gentemot vissa saker och därigenom påverka våra dagliga beslut och handlingar.

Att upprätthålla en positiv känslomässig valens kan därför ha en positiv inverkan på minnet. Vi kan förbättra vår nivå av positiva känslor på olika sätt, som att behålla en attityd av kärlek och tacksamhet i livet, träna och delta i aktiviteter vi gillar. Samtidigt bör vi göra vårt bästa för att undvika negativa känslomässiga influenser, såsom överdriven ångest, oro, depression och andra känslomässiga störningar. Endast genom att upprätthålla positiv känslomässig valens kan vi bättre uppleva och känna de vackra sakerna i livet och göra vårt minne bättre. Det kan ses att vi behöver förbättra minnet, och Cistanche deserticola kan förbättra minnet avsevärt, eftersom Cistanche deserticola har antioxidant-, anti-inflammatoriska och anti-aging-effekter, vilket kan hjälpa till att minska oxidation och inflammatoriska reaktioner i hjärnan och därigenom skydda nervsystemets hälsa. Dessutom kan Cistanche deserticola också främja tillväxt och reparation av nervceller, och därigenom förbättra anslutningen och funktionen hos neurala nätverk. Dessa effekter kan hjälpa till att förbättra minnet, inlärnings- och tankehastigheten och kan också förhindra utvecklingen av kognitiv dysfunktion och neurodegenerativa sjukdomar.

Klicka på vet kosttillskott för att öka minnet

De två listorna likställdes enligt lexikal frekvens(neutral {{0}}.06 ± 67,5 vs. negativ=56.14 ± 86.2, t( 1, 70)=0.11, p=0.91; [58]), bildvalens (neutral=5.43 ± 1.6 vs. negativ=4.85 ± 1,5 , t(1, 70)=−1,55, p=0.12; [59]),antal stavelser (neutral=1.75 ± 0.7 vs. negativ {{35} },97 ± 0,7, t(1, 70)=1.32, p=0.19)och antal bokstäver (neutral=5.86 ± 1,5 vs. negativ=6.38 ± 1.8, t(1, 70)=1.34, p=0.19).

Varje ordpar associerades slumpmässigt med ett specifikt ljud (varaktighet 6 s), hämtat från databasen International Affective Digitalized Sounds (IADS, Bradley och Lang, 2007). Neutrala ordpar matchades med neutrala ljud och negativa ordpar matchades med negativa ljud.

Negativa ljud valdes baserat på hög upphetsning och låg behaglighetsklass på en {{0}}punkt Likert-skala [60], medan neutrala ljud valdes enligt medel upphetsning och medelbehaglighet (medelvärde för IADS-nöje) ratingneutral=4.94 ± 0.21 vs. negativ=2.12 ± 0.38, t(1, 34)=26.92, p < 0.001; medelvärde för IADSarousal neutral=4.93 ± 0.8 vs. negativ=7.34 ± 0.5, t(1, 34) {{26} } -10,48, p < 0,001).

2.3. Procedur

Den experimentella proceduren illustreras i figur 1. Alla deltagare började med kodningsfasen, under vilken vart och ett av 36-ordparen visades ett efter ett på en datorskärm i 6 sekunder medan det tillhörande ljudet levererades via hörlurar.

Mellan varje ordpar visades ett gult fixeringskors i 4 s. Den blev röd 1 innan nästa par uppenbarades. Ordparen 36- presenterades två gånger i slumpmässig ordning. Deltagarna administrerades sedan ett immediate cued recall-test (IRT): det första ordet i varje par visades på skärmen tillsammans med dess tillhörande ljud, och deltagarna fick skriva in det associerade ordet.

Det korrekta svaret visades sedan på skärmen för att främja felfri inlärning. Om deltagarens totala återkallelsepoäng låg under minimikriteriet på 75 % av korrekta svar, representerades de felaktigt återkallade ordparen, och sedan administrerades IRT igen på alla par tills deltagarnas återkallelseprestanda var minst 75 %. Efter denna inlärningssession sattes deltagarna i en bekväm stol och ombads att vila tyst i 20 minuter (vaken viloperiod) medan de lyssnade på en serie ljud. De tilldelades pseudo-slumpmässigt till ett av fyra möjliga tillstånd.

I tillståndet endast TMR (n=16 deltagare) levererades hälften av ljuden (nio neutrala och nio negativa) associerade med de inlärda ordparen tre gånger vardera för totalt 54 hörselstimuleringar.

Varaktigheten av varje ljud var 6 s, och interstimulusintervallet varierade slumpmässigt mellan 6 och 12 s. I tillståndet TMR-anodal lefttDCS administrerades deltagarna (n=17) TMR-protokollet och fick inparallell tDCS med anoden över vänster DLPFC och katoden över höger DLPFC.

TMR-anodal höger tDCS-tillstånd (n=20) var identisk med TMR-anodal vänster tDCS, förutom att polariteten på elektroderna var omvänd (höger anod/vänster katod på tDCS). I TMR-sham tDCS-tillståndet (n=16), levererades tDCS endast i 15 sekunder i början av TMR-proceduren.

Omedelbart efter den 20-minutersstimuleringsperioden administrerades deltagarna accued recall task (RT1) på alla ordpar som presenterades i inlärningssessionen. RT1 var identisk med den omedelbara återkallelseuppgiften (IRT), förutom att deltagarna inte fick någon feedback om riktigheten av deras svar och det fanns ingen cut-off poäng.

En vecka senare administrerades deltagarna en andra cued recall session (RT2) under identiska förhållanden och vid samma tidpunkt på dagen som RT1.

Subjektiv sömnighet och objektiv vaksamhet bedömdes i början av inlärningssessionerna (KSS 1, PVT 1), RT1 (KSS 2, PVT 2) och RT2 (KSS 3, PVT 3) med hjälp av Karolinska Sleepiness Scale (KSS, [61]) och 10 min versionen av Psychomotor VigilanceTask (PVT, [62]), respektive.

2.4. Transkraniell likströmsstimulering

Vi valde här ett bilateralt dorsolateralt prefrontalt elektrodmontage som används i flera kognitiva och kliniska studier (t.ex. för en översikt se [36,63]). Konceptuellt bör bilateral prefrontal stimulering förstärka effekterna av stimulering under varje elektrod på grund av transcallosal anslutning, dvs excitabilitetshöjande anodal tDCS kommer att minska aktiviteten av den kontralaterala prefrontala cortexen ytterligare på grund av ökad transcallosalinhibering, och katodal stimulering kommer att ha antagonistiska effekter på de cortexprefronta.

Således kan ett slags lateraliserad förstärkningseffekt antas med detta elektrodarrangemang. Märkbart valde vi att inte placera returelektroden på den supraorbitala regionen nära de närliggande ventrala prefrontala områdena, som är involverade i känslomässig bearbetning och därmed kan ha haft en inverkan på kognitiva prestanda på egen hand, vilket skulle ha tolkat resultaten svåra och tvetydiga angående lokalisering av effekterna.

Ett par saltlösningsdränkta svampelektroder (50 × 70 mm) placerades på scalpat F3- och F4-platserna (Figur 2) enligt det internationella 10-20-systemet för elektrodeplacement, fastställt med hjälp av Beam F3-lokaliseringssystemet [64].

Likströmsstimulering levererades med en DC-Stimulator Plus (Rogue Resolutions, Cardiff, Storbritannien) som drivs av publicerade säkerhetsriktlinjer [65]. I det vänstra tDCS-tillståndet var stimuleringen anodal (excitatorisk) på F3 och katod (hämmande) på F4. I rätt tDCS-tillstånd var polariteten omvänd (anod vid F3 och katod vid F4). Strömintensiteten sattes till 1 milliamp, vilket motsvarar en strömtäthet på 0.029 mA/cm2.

Stimuleringen steg under en {{0}}s ramp upp till 1 mA, stabiliserades sedan inom en 20 min platå och tonade ut till 0 mA inom 10 s. Platån varade endast 15 s i sken-tDCS-tillståndet, sedan avbröts stimuleringen efter att ha ebbat ut.

Deltagarna var blinda när det gällde typen av stimulering. Blindning säkerställdes genom närvaron av två försöksledare. En förberedde stimuleringsparametrarna medan den andra som interagerade med deltagaren och ansvarade för de olika stegen i experimentet var blind för stimuleringsparametrarna.

3. Resultat

3.1. Sömnighet och vaksamhet

En upprepad ANOVA-mätning utförd på subjektiv sömnighet (KSS) poäng inom individens faktormoment (KSS 1 (inlärning) vs. KSS 2 (RT1) vs. KSS 3 (RT2)) och faktortillstånd mellan individer (TMR-anodal vänster tDCS) , TMR-anodal höger tDCS, TMRsham tDCS och TMR-only) kunde inte avslöja signifikanta skillnader i sömnighetspoäng från inlärning (3,42 ± 1,7) till återhämtning (RT1=3.19 ± 1,1, RT2=3. 45 ± 1,6, F(3, 65)=0.48,p=0.627). Huvudeffekten av tillstånd och interaktionen tillstånd för moment var inte heller signifikant (alla ps > 0.370).

Liknande analyser utfördes på två PVT-parametrar, dvs variationskoefficienten och den reciproka RT (medelvärde 1/RT; [66]). Återigen, inga skillnader påvisades mellan kodningen och återkallningssessionen, varken med användning av variationskoefficienten (PVT1=0.168 ± 0.08 vs. PVT2=0.159 ± 0.06, PVT{{10}}.162 ± {{30}}.05, F(3, 65) {{16 }}.81,p=0.396) eller den reciproka RT (PVT1=0.0029 ± 0.0004 vs. PVT2=0.0030 ± 0.0005,PVT3=0.0030 ± 0,0003, F(3, 65)=0.49, p=0.488). Huvudeffekterna av tillståndet och interaktionen tillstånd för ögonblick var också icke-signifikanta (alla ps > 0,311).

Sammantaget indikerar dessa resultat inga signifikanta skillnader mellan kodnings- och återkallningssessionerna i sömnighets- och vaksamhetstillstånd, och att dessa tillstånd inte modulerades av den mellanliggande administreringen av tDCS och TMR.

3.2. Pre-Stimulation Learning Session (IRT)

Ett upprepat mått ANOVA beräknade antalet korrekt hämtade ordpar vid slutet av inlärning (IRT) uppgift med inom-ämnesfaktorer cueing (cued vs. non-cued) och emotion (neutral vs. negativ) och mellan-ämnesfaktorfaktor ( TMR-anodal lefttDCS, TMR-anodal right tDCS, TMR-sham tDCS och TMR-only) avslöjade bara en huvudeffekt av känslor (F(1, 65)=35.16, p < 0 .001, partiell η2=0.351) med bättre inlärning för neutral (medelvärde ± standardfel 89,81 ± 0,98 %) än negativa ordpar (79,65 ± 1,1 %; figur 3), även om prestandan var över gränsvärdet på 75 % för båda kategorierna.

Inga signifikanta skillnader i hämtningspoäng observerades mellan ordparen som sedan skulle cueds och ordparen som inte senare skulle cueds (F(1, 65)=0.13, p=0.717, partiellη{{ 6}}.002), inte heller mellan de fyra villkoren (F(3, 65)=0.93, p=0.433, partiell η{{ 14}}.041). Alla andra huvud- och interaktionseffekter var icke-signifikanta (alla ps > 0,174, partiell η2 < 0,054). Därför var pre-stimuleringsförhållandena likartade över de fyra experimentella förhållandena.

3.3. Testsession omedelbart efter stimulering (RT1)

Ett upprepat mått ANOVA beräknade på procentandelen korrekt återkallade ordpar med inom-subjektsfaktorer emotion (neutral vs. negativa ordpar) och cueing (cued vs. non-cued) och mellan-subjektfaktorfaktor (TMR-anodal vänster tDCS, TMR) -anodal höger tDCS, TMR-sham tDCS och TMR-only) avslöjade en huvudeffekt av tillståndet (F(3, 65)=4.58, p=0.006, partiell η{{13 }}.174).

Det fanns en huvudeffekt av cueing(F(1, 65)=6.78, p=0.001, partiell η2=0.094) med högre återkallelse för cued (82.90 ± 1.7) %) än icke-pekade (79,34 ± 1,7%) ordpar. Dessutom fanns det en signifikant cueing genom tillståndsinteraktion (F(3, 65)=4.41, p=0.006; partiell η2=0.169; se figur 4).

Effekten av cueing-byemotion-interaktion var inte signifikant (F(3, 65)=0.69, p=0.410, partiell η2=0.010), och inte heller tillståndet genom cueing genom emotionell interaktionseffekt (F(3, 65)=0.64, p=0.595,partiell η2 =0.029). På samma sätt var känslans tillstånd inte signifikant (F(1, 65)=0.86,p=0.467, partiell η2=0.038).

Planerade jämförelser utförda på det signifikanta tillståndet mellan individfaktorer visade att minnesförsämringen var signifikant lägre i tillstånd där deltagarna fick verklig elektrisk stimulering (TMR-anodal vänster tDCS 88,82 ± 3,10% och TMR-anodalright tDCS 83,75 ± 3,05%) än under förhållanden där ingen eller en falsk elektrisk stimulering tillämpades (TMR-sham tDCS 76,01 ± 2,93% och TMR-only 74,94 ± 3,10%; F(1, 65)=12.58,p < 0,001, partiell η 2=0.157).

En separat jämförelse mellan tDCS reella (TMR-anodal vänstertDCS och TMR-anodal höger tDCS) och skenförhållanden (TMR-sham tDCS) bekräftade bättre prestanda i tDCS reella förhållanden (F(1, 51)=8.89, p.=0.004, partiell η2=0.148).

Jämförelsen mellan TMR-anodal vänster tDCS och TMR-anodal höger tDCS-förhållanden var icke-signifikant (F(1, 31)=1.86, p=0.18; partiell η{{ 9}}.057).

På samma sätt visades inga signifikanta skillnader mellan TMR-sham-tDCS och endast TMR-villkoren (F(1, 34)=0.05, p=0.82; partiell η2=0. 002).

For more information:1950477648nn@gmail.com